Há dias encontrei mais um conto filosófico ao qual eu associo em analogia às necessárias técnicas e habilidades que os adultos podem utilizar, quando muitas vezes precisam de explicar algo aos jovens (crianças e adolescentes), e estes têm dificuldades em compreender a informação. Muitas vezes estas dificuldades na compreensão na mensagem devem-se mais a dificuldades emocionais e afectivas, e não tanto a limitações cognitivas (sabemos cientificamente hoje em dia que está tudo inter-relacionado). De uma maneira ou de outra, na minha perspectiva, estimular e activar as ligações na rede de ideias e conceitos próprios ao pensamento dos jovens fornece sempre melhores resultados na capacidade de compreensão dos mesmos, do que focalizarmos a intervenção (explicativa) numa só ideia. Deixo-vos então o conto: A forma da neve Srulek, o Nasreddin ou o Gohâ polaco, chegou um dia junto de um cego e sentou-se a seu lado. O cego perguntou-lhe: - Srulek, diz-me, a neve, como é? - É branca - r...
Divulgação Científica || Eventos || Notícias