Crianças em Risco

O Governo apresentou à Assembleia da República o Plano de Intervenção Imediata (relatório referente às crianças em acolhimento em Portugal). O relatório é um excelente documento para termos uma noção de quem é a nossa população em acolhimento. Chamo especial atenção aos dados que revelam uma percentagem significativa de crianças com problemas de saúde mental e perturbações do comportamento, situação que parece exigir cada vez mais o trilhar de um caminho em direcção ao acolhimento terapêutico. Consulte o relatório aqui . Pedro Vaz Santos

Um dos problemas de ir a Londres e não resistir e passar pela Karnac Books em Finchley Road. Esta última ida traduziu-se em alguns "bons investimentos". O primeiro que quero partilhar é o livro Intimate Warfare: regarding the fragility of family relations , de Martine Groen e Justine Van Lawick. O livro é uma viajem técnico / teórica sobre a intervenção em casais e famílias com história de violência doméstica. O mais interessante é a forma como as autoras articulam a criação de contexto de segurança com a criação de espaço reflexivo de natureza terapêutica. Igualmente interessante é a forte aposta que é dada à intervenção centrada no casal e a argumentação defendida que a intervenção focada na vítima é pouco eficaz e pode levar a um aumento da violência. Pedro Vaz Santos 

Caros amigos estamos com algumas dificuldades no aspecto gráfico do blog, em breve serão resolvidas. Pedro Vaz Santos

No próximo mês de Maio inicia-se no Porto uma acção de formação de curta duração dinamizada por Ana Teixeira de Melo e Ana Prego com o objectivo de sensibilizar e capacitar profissionais de intervenção da área psicossocial para conduzirem processos de avaliação integradores e colaborativos junto de famílias multidesafiadas, particularmente aquelas com crianças e jovens em situação de risco e perigo. Para mais informações, consultar o programa . ADC

Gostava de partilhar online a experiência que estou a ter na formação organizada pela OPUS (Organisation to Promote Understanding of Society) em Londres intitulada Advanced Training in Small Group Process. Já algumas vezes partilhei aqui no Blog o meu gosto e fascínio pelo método de aprendizagem desenvolvido pela Tavistock Institute denominado por Group Relations . O método é bastante simples e baseia-se nas experiências com pequenos grupos realizadas por W. Bion no pós Guerra. O modelo da formação é bastante simples seis pequenos grupos, compostos por seis membros com a Tarefa: ”Explorar o comportamento do grupo, enquanto grupo, no aqui e agora”. Em cada um dos grupos um dos membros assume o papel de membro consultor com a Tarefa apoiar a tarefa do grupo. No final de cada grupo os dois formadores (Lionel e a Evelyn) dão um feedback, dois para um ao membro consultor sobre o desempenho do seu papel, seguindo-se posteriormente um feedback dos restantes membros do grupo. Ao final de um ...

A NÓS – Associação de Pais e Técnicos para a Integração do Deficiente, via Serviço de Apoio Técnico Precoce, vai realizar no dia 4 de Maio de 2010 das 9h às 17h na Baixa da Banheira (Moita), um workshop com o tema: “Intervenção Precoce: Construindo Práticas com Impacto”, orientada pelo Dr. Robin McWilliam, o Director do Centro de Investigação da Criança e da Família no Siskin Children’s Institute (EUA). O Dr. Robin McWilliam foi Director do Centro de Desenvolvimento Infantil no Vanderbilt Children’s Hospital, em Nashville. Foi ainda Investigador e Professor no Instituto de Desenvolvimento da Criança Frank Porter Graham da Universidade de Carolina do Norte. Foi também o fundador e director do Projecto dos EUA “Individualizing Preschool Inclusion“, a funcionar em 15 Estados. É o principal investigador do envolvimento de crianças com incapacidades e co-autor do livro “Engagement of Every Child in Preschool Classroom”. O Dr. McWilliam é também o ex-presidente da Divisão de Investigação...

Aurélio da Costa Ferreira foi pioneiro em pensar a comunicação emocional por vezes inconsciente que decorre na sala de aula entre aluno e professor. Num texto genial apresentado em 1916 perante a Sociedade de Estudos Pedagógicos intitulado Sobre Psicologia, Estética e Pedagogia do Gesto, o pedagogo comenta sobre a relação professor aluno “ alguns episódios, que se passam entre educadores e educandos, que me lembram a cena de um animal a investindo furioso contra o próprio espelho, por nele ver reproduzida uma atitude de hostilidade que cresce e aumenta à maneira que ele mais se encoleriza. Enfurece-se sem saber, contra si mesmo ” (Ferreira, 1920 p.139).  No mesmo texto de 1916 sublinha ainda “ O professor é como actor. O estado emocional do público é reflexo do seu próprio estado emocional ” (Ferreira, 1920 p.139) Para Ferreira, era claro a existência de processos comunicacionais de ordem emocional que determinam de forma não racional o comportamento de professor e aluno. Numa ten...

O MDV está a organizar uma formação para técnicos para o Projecto Família, onde procuram apoiar crianças em risco em meio natural de vida assim como intervir em famílias em crise. A formação vai decorrer de 19 a 30 de Abril na sede do MDV e existe a possibilidade posterior de quem fizer a formação fazer um estágio no projecto e assim obter um diploma de "Assistente Familiar", pelo que também pode ser uma formação importante para quem procura emprego na àrea. Podem saber mais informações em formacao@mdvida.pt ou no site www.mdvida.pt/projecto-familia.php . Tiago

A Universidade Lusíada está a organizar o 1º congresso internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente nos próximos dias 14 e 15 de Abril. O programa é muito rico, com várias mesas e workshops dedicados a intervenção com crianças em perigo em vária perspectivas. O programa completo pode ser visto aqui . Destaco no dia 14 o lançamento do livro de Daniel Sampaio e Margarida Gaspar de Matos "Jovens com saúde: diálogo com uma geração" e no dia 15 da "Revista de psicologia da criança e do adolescente", que certamente vai ser um óptimo contributo para a àrea. Tiago

Caros Leitores, Eu e o Tiago há alguns anos iniciamos o Blog Crianças em Risco em tendo posteriormente o Nuno Francisco entrado na equipa de editores. O Blog Crianças em Risco fui um dos primeiros projectos públicos meu e o do Tiago na área das crianças em Perigo por isso como podem imaginar temos um carinho muito especial. O Blog sempre foi para nós um espaço de reflexão pública onde colocámos ideias, pensamentos e alguns factos que ao longo dos tempos nos foram parecendo relevantes partilhar com o grande público. Um Blog é como sabem um espaço, muito livre e pessoal, por isso vive muito das oscilações criativas e da vontade de partilha dos autores. Na prática o que acontece com os blogs muitas vezes e com o nosso acontece em particular vive um pouco com interrupções. Isto é... por vezes existem muitos posts e muitas publicações por vezes existe um silêncio quase inexplicável e pouco tolerado pelo os leitores. O Silêncio não é mais do que a nossa falta de inspiração...