Crianças em Risco

O workshop "Knowing the Child, Building a Relationship", foi um sucesso da Expo Criança 2006. Os participantes tiveram a oportunidade de, através de uma metodologia activa e inovadora baseada no trabalho de grupo bem como em representação pictórica, aprofundarem uma série de questões ligadas ao acolhimento de crianças em risco. Quem são as crianças que acolhemos?  Qual o seu contexto de origem?  Qual a relação materna precoce que tiverem?  Foi o primeiro grupo de questões abordadas pelo grupo. Após este primeiro momento, onde se destacaram algumas pré-concepções que todos nós, com alguma naturalidade, fazemos em relação a estas crianças e às sua famílias, sublinhou-se o carácter único de cada criança e como é difícil nos envolvermos numa relação de um para um. Falou-se também de crianças excessivamente exigentes e desafiadoras. O grupo prosseguiu o trabalho aprofundando as seguintes questões:  Como é que vemos as crianças nas instituições?  Como é que ve...

A tarefa rimária (primary task) é um conceito introduzido nos anos 60/70 na literatura organizacional influenciada pelos trabalhos do Instituto Tavistock. Todas as organizações são tidas como um sistema aberto, com uma tarefa (missão) central, que tem de ser conseguida através da actividade coordenada de um conjunto de elementos do sistema que organizam processos e funções. A clarificação da tarefa primária é essencial para o funcionamento da organização e para a sua sobrevivência. É importante reflectirmos sobre qual é a tarefa primária das instituições de acolhimento de crianças (Lares de Infância e Juventude). Richard Rollinson (2003), propõe um conjunto de 6 questões que nos ajudam a definir qual a nossa primary task numa instituição de acolhimento de crianças: Quem são as crianças que nós pretendemos ajudar? O que é que aconteceu a estas crianças? Qual foi o impacto nas crianças das experiências precoces? Como é que as crianças exprimem este impacto no presente? O q...