Crianças em Risco

A negligência em destaque este mês na revista Monitor in Psychology, uma publicação da American Psychological Association (artigo completo  aqui ).

Por entre as "escavações arqueológicas" dos materiais recolhidos durante os últimos anos encontrei o texto que se encontra abaixo. São notas soltas escritas para mim mesma, como memória futura, de um seminário em que participei há dois anos. Continuam actuais, e num momento em que se repensa o Sistema de Protecção de Crianças e Jovens (ver notícia aqui ), pareceu-me pertinente partilhá-las.

"O Relatório constitui assim mais um instrumento de trabalho no conjunto de projetos e ações cujo aperfeiçoamento constantemente se impõe no irrecusável trajeto imposto pela aquisição civilizacional resultante do reconhecimento da criança como Sujeito de direito." (CNPCJR, 2013, p. 6)

Divulgo. ADC *** CONVITE Seminário “Prevenção e combate ao abuso e negligência infantil” 18 de Dezembro O projecto Prevenção e Combate ao Abuso e à Negligência Infantil: O que é eficaz? pretendeu reunir conhecimento especializado e práticas concretas relativamente aos mecanismos mais eficazes no combate ao abuso e à negligência infantil, ao longo de todo o sistema de cuidados que vai da prevenção ao tratamento. O projecto foi financiado pela Comissão Europeia, através da Iniciativa Daphne e coordenado pelo Instituto da Juventude Holandês. O CESIS – Centro de Estudos para a Intervenção Social – foi o parceiro português deste projecto, sendo os restantes parceiros envolvidos o conselho regional de Orebro (Suécia), a associação Family Child Youth (Hungria), o Instituto da Juventude Alemão, e o Instituto Verweij-Jonker (Holanda). Este projecto irá terminar no final do presente ano, encontrando-se, neste momento, na sua fase de disseminação. Para tal, realiza-se um Seminário de...

"O comissário para os Direitos Humanos do Conselho da Europa alerta que a crise económica em Portugal está a gerar mais abandono escolar e há um "risco real" de aumento do trabalho infantil." Notícia publicada ontem no Económico . Ler mais  aqui . ADC

Campanha promovida pelo IMVF -  Instituto Marquês de Valle Flôr . Sem palavras. Ler mais na Visão Solidária (clicar aqui ). ADC

Chegou o 1º Congresso Nacional da Ordem dos Psicólogos (consultar o site oficial aqui ). Amanhã há workshops, entre eles o " Avaliação da qualidade da relação entre pais e filhos: Observação de interacções " dinamizado por Rute Agulhas. No dia 20, Manuela Calheiros é oradora convidada e irá apresentar a comunicação " Mau-trato e negligência a crianças: Da definição e contextualização ao planeamento de estratégias de intervenção ". A autora é sem dúvida uma referência na área dos maus-tratos; a título de exemplo, deixo-vos aqui  disponível para leitura completa um "clássico" incontornável, o artigo "Calheiros, M. & Monteiro, M. B. (2000), Mau trato e negligência parental: Contributos para a definição social dos conceitos. Sociologia, Problemas e Práticas , 34, 145-176". Programa completo disponível aqui : ADC

O "IV Encontro sobre Maus Tratos, Negligência e Risco na Infância e Adolescência" da ASAS - Associação de Solidariedade e Acção Social de Santo Tirso, um interessante espaço de aprofundamento interdisciplinar, é já no próximo mês, nos dias 11 e 12 de Novembro, no Fórum da Maia. Com a participação de oradores nacionais e estrangeiros de diversas áreas do saber, serão abordados temas como: Maltrato e negligência: questões médicas, familiares e sociais; Medidas de promoção e protecção: impacto social, familiar e individual das decisões judiciais relativas aos menores em risco; Modalidades de protecção de menores: do enquadramento legal à intervenção; Maltrato e realização académica; Abuso sexual, raptos, subtracção, desaparecimentos; Novos crimes associados às redes sociais; Avaliação forense e medicina legal na infância e adolescência. Da experiência anterior de participação nestes encontros, relevo a qualidade das comunicações, e este ano não deve ser excepçã...

O Departamento de Formação Permanente do ISPA inicia este ano um novo curso de formação dedicado à temática das crianças e jovens em risco. Trata-se da primeira edição do curso "Intervenção com Famílias no Sistema de Protecção de Crianças e Jovens" . As 21h de formação terão início a 24 de Setembro e decorrerão aos sábados até 5 de Novembro no ISPA de Lisboa , entre as 10h e as 13h . Aos potenciais interessados deixamos alguns detalhes sobre o mesmo. Destinatários Psicólogos, Técnicos de Serviço Social, Educadores Sociais, Animadores Sócio-Culturais e outros profissionais da área psicossocial. Objectivos Sensibilizar para uma abordagem eco-sistémica e colaborativa no trabalho com famílias; Conhecer modelos, estratégias e instrumentos de avaliação e intervenção com famílias; Desenvolver competências práticas de avaliação e de intervenção com famílias; Reflectir sobre a aplicabilidade dos modelos, estratégias e instrumentos de intervenção com fam...

Vai realizar-se no Porto, de 11 a 14 de Maio, a 2a Conferência Internacional sobre o Abuso e Negligência de Crianças, uma iniciativa de vários parceiros de referência, coordenados por Teresa Magalhães (Univ. do Porto, Instituto Nacional de Medicina Legal, I.P., Centro de Ciências Forenses). Mais informações em http://www.conference.specan.org . ADC

Perspectiva-se como uma oportunidade única de aprendizagem para todos os que querem saber mais sobre o trabalho com crianças em perigo. Vindos da Tavistock and Portman NHS Foundation Trust , o grupo de trabalho terá o privilégio de trabalhar directamente com Karen Tanner e Steve Brambourg. Karen Tanner é consultora e vice-reitora da Tavistock Clinic. Tem ampla experiência de serviço social, no trabalho directo com crianças e as suas famílias, e em contextos tão diversificados como equipas de protecção de crianças e jovens, de pediatria, e de saúde mental de crianças e adolescentes. Tem particular interesse pelo tema da negligência, sendo co-autora de várias publicações nesta área. Ao longo da sua carreira tem combinado a prática com o ensino graduado e pós-graduado, sendo a actual coordenadora do Mestrado em “Child Protection and Complex Child Care” da Tavistock Clinic. Steve Bambrough desenvolve a actividade profissional no âmbito da protecção à infância e juventude desde 1994. Em 1...

Este curso multidisciplinar da Tavistock and Portman organizado por esta reputada instituição inglesa e pela Labirintos Coloridos Consultores , em parceria com a Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco , pretende trabalhar transversalmente com diferentes profissionais (ex: educação, justiça, saúde, serviços sociais) de forma aos participantes desenvolverem competências de trabalho com crianças, famílias e outros profissionais envolvidos no sistema de protecção de crianças e jovens. Partindo de uma abordagem teórica psicodinâmica e sistémica, e apoiando-se na mais recente investigação e legislação sobre o tema, o programa está organizado de forma a reflectir o modelo Tavistock no trabalho com crianças e jovens em perigo. Muito do processo de aprendizagem será baseado na experiência profissional dos participantes e dos formadores , existindo diversos momentos de trabalho em pequeno grupo no quais se poderá ligar a teoria à prática. INSCRIÇÕES ABERTAS. Apenas...

No próximo dia 17 de Junho a Professora Jan Horwath participará na conferência “Child neglect: parenting issues and its impact on children”, no âmbito do Doutoramento Inter-Universitário Coimbra-Lisboa em Psicologia (Psicologia da Família e Intervenção Familiar), na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa . Jan Horwath é professora e investigadora de Child Welfare no Department of Sociological Studies da University of Sheffield (UK). Com formação de base em Serviço Social, trabalhou vários anos como social worker no Reino Unido e na Nova Zelândia. O seu trabalho como investigadora tem apoiado o desenvolvimento de vários sistemas de protecção de crianças e jovens (e.g. Irlanda, Austrália), e o seu livro “ The Child’s World ” é uma referência em Inglaterra como ferramenta de apoio à implementação do Framework for the Assessment of Children in Need and their Families. A conferência do dia 17 é de entrada livre mas devido a questões logísticas, pede-se aos interessados que envi...

O modelo SACCS (Sexual Abuse Child Consultancy Services) começou a ser desenvolvido nos anos 80 como resposta para um conjunto de crianças que em certa altura da sua história de vida encontraram experiências de negligência e abuso, em particular de abuso sexual. Crianças normais que se depararam com acontecimentos extremos que violaram o seu desenvolvimento psíquico e físico, afectando profundamente a forma que percepcionam o seu mundo interno e a realidade. Muitas destas crianças apresentam-se fragmentadas emocionalmente, com poucas competências para gerir os afectos e as relações sociais significativas. Nos anos 80 o fenómeno dos maus-tratos na infância, e em particular o abuso sexual intra-familiar, era já uma realidade bem descrita e documentada no Reino Unido. Contudo existiam ainda poucas respostas estruturadas para lidar com este fenómeno. Mary Walsh e Madge Bay, em 1987, abandonam os seus empregos nos organismos públicos locais para iniciarem um projecto pioneiro que visav...

Muitas vezes quem trabalha com crianças com dificuldades emocionais depara-se com uma situação de difícil resolução: as crianças que queremos ajudar aparentemente recusam ou não querem a nossa ajuda. É difícil para os técnicos e os prestadores de cuidados evitarem o sentimento de serem rejeitados. Especialmente quando ofereceram ajuda, com as melhores intenções, a crianças que tiveram histórias de vida bastante problemáticas. Este sentimento leva a que, frustrados, desmotivem e se esforcem menos em ajudar estas crianças, considerando-as incapazes de serem ajudadas. Esta rejeição é tão mais estranha quanto mais facilmente os técnicos e prestadores de cuidados imaginam ou têm a ideia de que estas crianças estariam desejosas de ser retiradas às famílias que delas abusaram ou negligenciaram. No entanto, na prática não é isso que acontece. Temos de nos lembrar que, por muito desadequada que fosse a família de onde provieram, era, mesmo assim, a única família que conheceram. Aquela a quem es...

Os acontecimentos recentes de violência envolvendo jovens no Porto são acima de tudo sintoma de uma política de protecção de infância pouco eficaz e desligada da saúde mental. Não basta pensar que dar um tecto, alimentação e permitir o acesso ao ensino básico a uma criança em risco chega para a proteger e levá-la a um bom desenvolvimento. É necessário um olhar mais técnico, pormenorizado, e que leve em conta o desenvolvimento e estruturação da personalidade da criança. Qualquer criança em risco é uma criança que num determinado momento da sua vida viu o seu vínculo com os pais ameaçado ou quebrado. Viu igualmente a estabilidade da família ameaçada por histórias de abuso e negligência que sedimentam na criança a fantasia de que nenhum lugar é seguro. Estas crianças crescem a margem do amor e da segurança emocional, crescem sem conhecer um espaço onde se possa brincar aos polícias e ladrões, sem ninguém verdadeiramente morrer. São estes os jovens que quando amontoados, aos 50 e 70, nu...

Hoje veio a público que os técnicos do Instituto de Reinserção Social (IRS) que actuaram no caso da “Vanessa” foram alvo de um processo disciplinar que concluiu que a sua actuação foi negligente e que na sequência desse mesmo processo irão ser aplicadas medidas disciplinares. É importante que comece a ser imputada responsabilidade quando as coisas correm manifestamente mal no sistema de protecção. A responsabilização é um elemento importante na melhoria da qualidade dos serviços e, neste sentido, espero que os técnicos aos quais são exigidas tamanhas responsabilidades saibam exigir à tutela e às suas chefias condições de trabalho (não estou a virar sindicalista!). O que me surpreende é imaginar serviços que realizam avaliações sobre a qualidade parental sem nenhum instrumento estandardizado com valor psicométrico. Não conheço nenhum serviço, à excepção do Instituto de Medicina Legal, que realize perícias psicológicas fundamentadas em material de cariz científico. Isto apesar de tan...

Parece existir um uso um pouco indeterminado sobre um conjunto de conceitos relacionados sobre a tipificação dos tipos de mau trato infantil. Neste sentido convém esclarecer: Maus-tratos infantis é o conceito mais abrangente que engloba abuso físico, abuso sexual, abuso emocional e as diferentes formas de negligência. O abuso implica um comportamento (comissão), que coloca a criança em perigo, enquanto na negligência existe a omissão de um comportamento esperado e desejado culturalmente que promove o bom desenvolvimento da criança. O abuso físico engloba: - síndroma da criança batida (battered child syndrome); - síndroma da criança abanada (shaken baby syndrome); - síndroma de Münchausen por procuração (Münchausen syndrome by proxy). A negligência engloba: - negligência física (physical neglect); - negligência emocional / psicológica (emotional neglect); - negligência educacional (educational neglect); - negligência na supervisão (supervision neglect); - negligência na saúde (health ne...

A Elsevier Publishers publica regularmente a Revista da Sociedade Internacional para a Prevenção do Abuso Infantil e Negligência ( ISPCAN - International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect ), a " Child Abuse & Neglect ". Este periódico exclusivamente dedicado à área do mau trato infantil é uma referência para todos os que cientificamente se dedicam ao aprofundamento destas temáticas. A revista é actualmente editada por Jonh Leventhal. Por forma a ter acesso ao full text da revista, basta consultar a B-On em qualquer estabelecimento de ensino superior aderente. PVS

O MNBS-CR (Kantor et al., 2004) é um instrumento de avaliação psicológica inovador no sentido em que pretende avaliar o comportamento parental negligente através da percepção que a criança tem do comportamento parental. A mudança de vértice na avaliação que os autores defendem parece ser interessante na medida que permite uma avaliação mais precisa sobre o impacto do comportamento negligente. Visto as necessidades das crianças variarem com a idade, os autores desenvolveram duas versões, uma para a faixa etária 6-9 anos e outra para a faixa etária 10-15 anos. A escala é constituída por quatro subescalas centrais que avaliam: negligência emocional, negligência cognitiva (conceito próximo da negligência com a educação/estimulação), negligência física, e negligência na supervisão. De forma adicional, a escala apresenta ainda mais quatro escalas colaterais: apreciação da criança do comportamento negligente dos pais, exposição a conflitos e violência, consumo de álcool, depressão infanti...