Crianças em Risco

Perdi a cabeca e comprei imensos livros na Amazon. Hoje chegou um sobre criancas em perigo em que tinha bastante curiosidade. Aqui fica a imagem tirada da Amazon.  O tema chamou-me a atencao a gestao das "dinamicas paralela" em instituicoes de acolhimento. De resto, no trabalho em acolhimento residencial,  as dinamicas paralelas sao um dos aspectos mais dificeis de alterar e que subvertem a tentativa da organizacao ter um papel terapeutico para as criancas e jovens. Estou com curiosidade para ver sugestoes. TSM  

Quem gosta de investigacao e das ultimas tendencias em psicopatologia do desenvolvimento, tem de ver o trabalho de Carla Sharp e do  Developmental Psychopatology Lab que dirige na Universidade de Houston. O trabalho deste laboratorio e fantastico e tem publicado um conjunto apreciavel de papers sobre areas como as perturbacoes da personalidade em adolescentes e sobre neuroeconomica (neuroeconomics), uma area de charneira atual que junta economia com neurociencia. A Carla Sharp tem utilizado esta area que junta a economia com neuro-imagens na tomada de decisao para estudar os processos decisorios em determinados tipos de psicopatologia, com especial destaque para a perturbacao da personalidade borderline.  O trabalho de Sharp e colaboradores parece trazer novas pistas para intervencao para adolescentes com perturbacoes da personalidade, principalmente na forma como estes tem dificuldade em estabelecer relacoes de confianca com adultos e com outros adolescentes.  ...

Descobri ontem uma livraria em segunda mao, a unica livraria que encontrei ate agora em Houston. Ja comecava a duvidar que existisse mesmo uma livraria em segunda mao nesta cidade. Curiosamente esta livraria era nao so grande, como tinham uma enorme seccao de psicologia/psicoterapia. Entre os livros que vi, encontrei um de terapia cognitivo-comportamental com criancas e suas familias que me pareceu interessante e que trouxe para comecar a ler. Nos ultimos anos tenho lido essencialmente livros/artigos de base psicodinamica e sistemica e comprei este pela graca. Tenho notado que quando me encontro num impasse em termos de intervencao ha duas alternativas que me tem ajudado: A primeira e voltar a estudar a obra dos autores fundamentais, daqueles que contribuiram para moldar as teorias e os metodos de intervencao. De uma maneira geral esses textos costumam ser simultaneamente muito claros e inspiradores, ajudando-me varias vezes a dar a volta a uma situacao (bem util foi reler o Bion p...

No seguimento do post anterior, deixo aqui um video que encontrei no youtube em que a Harlene Anderson aborda um dos conceitos fundamentais da terapia familiar colaborativa o "Not Knowing". Existem mais videos no youtube sobre o trabalho de Harlene Anderson que valem a pena explorar. TSM

Ja estou finalmente instalado e a comecar a explorar Houston. Ha ja algum tempo que estava interessado em Portugal no trabalho de HArry Goolishian e de HArlene Anderson que desenvolveram a terapia familiar colaborativa. De resto, ja tinhamos abordado neste blog o trabalho destes dois autores. Por coincidencia, o Instituto de Terapia FAmiliar Colaborativa que fundaram situa-se mesmo no centro de Houston, a 5 minutos de onde vivo. Ontem fui convidado para estar na festa de comemoracao dos 35 anos do Houston GAlveston Institute e tive a oportunidade de conhecer os membros da faculty e de conversar "ao vivo" com a HArlene Anderson, que foi muito simpatica. A Sue (actual directora) contou-me como um dos principios de intervencao deles com familias vindas do sistema de proteccao era conseguir criar conversas com as familias em que os terapeutas fossem parceiros desta, ao inves de lhes dizerem o que fazer. Esta posicao era nao so mais eficaz, mas como referiu um terapeuta...

Sem ter o dom da ubiquidade do dia da manhã será e em paralelo a o inicio da formação sobre intervenção com crianças emocionalmente traumatizas nos em Ponta Delgada. PVS 

Formação Trauma Eu e a Raquel Corval, na próxima semana vamos dinamizar o primeiro curso  Intervenção com Crianças Emocionalmente Traumatizadas: Trauma, Família e Risco . Estamos muito contentes e impressionados com a forma como o curso foi acolhido pelos colegas que os esgotaram de imediato (desculpem todos os que ficaram para além das 40 vagas, mais oportunidades virão) e pela forma como a imprensa local, divulgou e valorizou a iniciativa. Clip de Imprensa: Correio dos Açores Diários dos Açores Açoriano Oriental A fasquia está muito alta só esperamos estar a altura e que seja uma excelente oportunidade de aprendizagem. PVS

O Departamento de Formação Permanente do ISPA está a organizar mais uma edição do Curso Acolhimento de Emergência de Crianças em Perigo. INSCREVA-SE JÁ Consulte o Programa.

Caros amigos, vou viver para Houston dentro de duas ou três semanas. Depois de alguns anos no Reino Unido a aprender sobre acolhimento terapêutico e intervenção terapêutica com crianças e jovens com dificuldades emocionais e do comportamento, agora vou ver o que se faz nos Estados Unidos. Vou estar sediado em Houston a procurar o que se faz pelos States à volta do tema das crianças em perigo. O que for descobrindo vou colocando aqui no blog para que todos estejam a par. Estou bastante entusiasmado e Houston parece um cidade a borbulhar de coisas interessantes nesta àrea. TSM

No Porto, entre 17 e 20 de Julho. Um evento organizado conjuntamente pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA) e pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Candidaturas a projectos, bolsas, escrita de trabalho científicos: sabe o que o  CALiO - Child Abuse Library Online  pode fazer por si?

FORMAÇÃO Intervenção com Crianças Emocionalmente Traumatizadas Trauma, Família e Risco Carcavelos, 20 e 27 de Setembro 2103 e 4 de Outubro 2013 Últimas Vagas INSCREVA-SE JÁ! PIN - Progresso Infantil Rua Pedro Álvares Cabral Nº47 Edifício Sanremo Estúdio, Junqueiro  2775-551 Carcavelos - Portugal Telefone: 214582140 Telemóvel: 910460460 Email: pin.rececao@pin.com.pt

Sabia que ao celebrar os Santos Populares no Arraial da Universidade de Lisboa (UL) está a ajudar a Casa Estrela do Mar , uma associação dedicada ao apoio a adolescentes e famílias?

Por entre as "escavações arqueológicas" dos materiais recolhidos durante os últimos anos encontrei o texto que se encontra abaixo. São notas soltas escritas para mim mesma, como memória futura, de um seminário em que participei há dois anos. Continuam actuais, e num momento em que se repensa o Sistema de Protecção de Crianças e Jovens (ver notícia aqui ), pareceu-me pertinente partilhá-las.

Alguns colegas pediram para eu publicar a minha reading list na área do Trauma Emocional Infantil. O documento que decidi publicar é simplesmente os livros que moram cá em casa e por isso é uma amostra muito pessoal de um mundo muito vasto de referências. Fica então a partilha. Nesta reading list não estão as referências especificas a maus-tratos nem a teoria da vinculação. Reading List - Trauma PVS

Teoria da Vinculação  Um dos grandes nomes da actualidade na área da teoria da vinculação Peter Fonagy da Universidade de Londres e do Anna Freud Centre vai ser condecorado pela Rainha co o titulo "Order Of The British Empire, Civil: Officer" pela ocasião do aniversário da Rainha.  Fica um video sobre como a teoria da vinculação nos ajuda a compreender os comportamentos mais violentos. PVS

Vai começar no ISPA nos dias 29 de Junho e 6 e 13 de Julho a 4ª Edição da Formação "Trabalho com grupos em acolhimento de crianças e jovens". Este curso tem a particularidade de ser realizado num modelo experiencial permitindo aos formandos perceber os fenómenos de grupo de uma forma totalmente diferente. É um modelo bastante inovador e usado em outros países na formação de equipas que trabalham em acolhimento terapêutico com crianças e jovens com dificuldades emocionais e do comportamento.  A frequência deste curso, juntamente com a frequência de outros três na área do acolhimento, confere um Certificado de Formação Avançada em Acolhimento de Crianças e Jovens. Poderão saber mais informações através do flyer da acção de formação ou contactando o Departamento de Formação Permanente do ISPA em dfp@ispa.pt ou através do link: http://dfp.ispa.pt/formacao/trabalho-com-grupos-em-acolhimento-de-criancas-e-jovens Esta formação será uma excelente oportunidade...

Intervenção Terapêutica e Educativa No âmbito do ciclo de conferências 2013 do centro de investigação do ISPA, Tiago Sousa Mendes dará uma palestra com o título: Intervenção terapêutica e educativa com crianças e jovens em perigo em acolhimento institucional. Início: Segunda, Junho 17, 2013 - 12:30 Localização: Auditório 1

Acolhimento Terapêutico Esta foi uma semana cheia, inesquecível, recheada de aprendizagens, partilhas, desafios... A viajem à Mulberry Bush voltou a ser surpreendente!!! A primeira vez que fui à Mulberry Bush foi em 2004, portanto à nove anos atrás, nessa altura estava a descobrir o acolhimento terapêutico e os modelos de comunidade terapêutica de Crianças e Jovens, desde então tive a oportunidade de visitar e de trabalhar com a Mulberry Bush uma meia dúzia de vezes  e desenvolver uma enorme amizade e respeito pelo o John Diamond actual CEO da Escola.  Esta semana como o Tiago partilhou no Blog, fomos realizar juntamente como oito colegas, mais uma visita à Comunidade Terapêutica e aprender com a experiência da Mulberry Bush. Na verdade superou todas as nossas expectativas. A Comunidade Terapêutica evoluiu teoricamente, à base psicodinâmica original e ainda presente desenvolvida pela fundadora Barbara Dockar Drysdale apoiada à época por Donald Winnicott e à...

Ao ver o Samba dançar nesta reportagem  e ouvi-lo falar de sonhos e altos voos, tive automaticamente a vontade de pôr em comum. Para além de uma oportunidade de contribuirmos para construir um projecto de uma criança que abraçou uma grande paixão, pareceu-me uma notícia inspiradora. Num registo subjectivo gostaria de partilhar as reflexões que me sugere esta história.  A paixão - quando temos a oportunidade de descobrir e explorar aquilo que gostamos de fazer, "aquilo que nos agarra", parece que descobrimos qualquer coisa essencial que nos vincula à própria vida e nos faz lutar para a vivermos com sentido e motivação e a conquistarmos "com unhas e dentes". As instituições e pessoas que nos abraçam - Por detrás de boas-causas encontramos muitas boas-vontades e colaboração. Encontramos boa fé também. Um sonho nunca se constrói sozinho. Neste caso, através deste convite à contribuição colectiva, é-nos revelado o exemplar trabalho que o Século...

Resolução do Conselho de Ministros nº 37/2013, de 11 de Junho determina a abertura do debate tendente à revisão do sistema de protecção de crianças e jovens em perigo e do regime jurídico da adopção.

Hoje foi o primeiro dia da visita na Mulberry Bush. Foi um dia fantástico e muito produtivo. Tivemos oportunidade de conversar com o John Dimond (CEO) que nos falou do seu papel, com o director, com as equipas de prestadores de cuidados e com o coordenador da àrea da educação (eles têm uma escola residencial). Visitámos os vários espaços e houve oportunidade para os visitantes estarem presentes nas casas com as crianças e as equipas. Eles guiaram-nos pelo modelo teórico até à sua aplicação prática.  Um das coisas que mais impressionou foi como estão em constante desenvolvimento e como desde a nossa última visita em 2009 desenvolveram e modificaram diversos aspectos do seu trabalho. Especialmente intervieram e desenvolveram significativamente a equipa de ligação à comunidade e famílias e estão agora a introduzir técnicas de intervenção familiar com recurso a filmagem das  interacções pais-filhos. Amanhã temos outro dia cheio e vou tentar desenvolver aqui algumas das ideias r...

Este Domingo partimos, mais uma vez, para a mítica comunidade terapêutica para crianças e jovens traumatizados Mulberry Bush no Reino Unido. Mais uma vez levamos 8 entusiásticos visitantes a poderem passar 2 dias e meio imersos no trabalho da Mulberry Bush. Vai ser uma óptima oportunidade de aprendizagem sendo que vamos estar em contacto com elementos de todas as equipas desde a equipa de prestação de cuidados, a equipa de articulação com comunidade/famílias, a equipa da escola (eles têm escola residencial), e a equipa de psicoterapia e last but not least com a direcção.  Confesso que me encontro bastante entusiasmado e curioso para saber as mudanças que possam ter ocorrido desde 2009, a última vez que lá estivemos. Enquanto um dos facilitadores da viagem, vou aproveitar para ir colocando aqui comentários sobre o que formos ouvindo e vendo durantes estes dois dias e meio. Só espero que não esteja a chover em Oxford. TSM

Próxima Terça-feira, dia 4 de Junho, das 17h00 às 20h00

Em Lisboa, no dia 6 de Junho, com concerto dos MXM  e outras actividades.

"O Relatório constitui assim mais um instrumento de trabalho no conjunto de projetos e ações cujo aperfeiçoamento constantemente se impõe no irrecusável trajeto imposto pela aquisição civilizacional resultante do reconhecimento da criança como Sujeito de direito." (CNPCJR, 2013, p. 6)

Construir Segurança Passei o fim de semana a estruturar um prezi sobre vinculação e trauma, aqui fica uma enrevista ao Robert Marvin, sobre o Circulo da Segurança. Bob Marvin - Circle of Security from Harmony Adoptions on Vimeo .

Abaixo divulgamos o pedido de participação em estudo no âmbito do Mestrado em Psicologia Comunitária e Protecção de Menores da colega Leonor Brito. Participar aqui: https://iscteiul.us.qualtrics.com/SE/?SID=SV_1RqDuA0CVfso3Yx *** "A investigação para a qual solicitamos a sua colaboração está a ser desenvolvida no âmbito do Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Menores do ISCTE-IUL – Instituto Universitário de Lisboa. Pretende-se com esta investigação proceder a uma avaliação da formação pré e pós-serviço (adquirida como conteúdo programático do seu curso superior e após o seu término, respetivamente) de educadores de infância e professores de 1º ciclo do ensino básico e efetuar um levantamento das suas competências profissionais e pessoais relativamente ao abuso sexual de crianças. Os resultados desta investigação irão servir de base à criação de um instrumento formativo sobre abuso sexual de menores específico para estas classes profissionais. A sua participação nesta ...

FORMAÇÃO Intervenção com Crianças Emocionalmente Traumatizadas Trauma, Família e Risco Carcavelos, 20 e 27 de Setembro 2103 e 4 de Outubro 2013 INSCREVA-SE JÁ! PIN - Progresso Infantil  Rua Pedro Álvares Cabral Nº47 Edifício Sanremo Estúdio, Junqueiro  2775-551 Carcavelos - Portugal Telefone: 214582140 Telemóvel: 910460460 Email: pin.rececao@pin.com.pt

Um dos oradores mais vistos no TED.com está hoje no TED Talks Education (ver  http://www.ted.com/promos/TEDTalksEducation ). Vídeos em breve disponíveis... No entretanto, sabe quais são as suas 10 talks favoritas ?

The Trauma Center at Justice Resource Institute é uma referência em Trauma. Entre os seus membos encontramos Margaret Blaustein , a co-autora do Modelo ARC sobre o qual o Pedro Vaz Santos partilhou aqui no blog uma apresentação Prezi (ver aqui ).  

Uma Campanha só para Crianças FUNDACIÓN ANAR. "ONLY FOR CHILDREN" desenvolveu uma campanha inovadora, baseada em muppies que são vistos consoante a idade de quem vê (altura). Uma forma criativa de falar às crianças sem os adultos verem?!

 Está nas bancas a Lux Criança especial verão, lá dentro esconde um texto meu sobre a importância do valor do dinheiro na educação. Vá vamos lá todos(as) comprar a Lux.  PVS

Publicado em Abril de 2013. Relatório elaborado pela RTI International - University of North Carolina Evidence-Based Practice Center  para a Agency for Healthcare Research Quality - US Department of Health and Human Services .

Esta semana saiu na revista Time o artigo " Abused Children may get unique form of PTSD " de Maia Szalavitz , jornalista que se dedica às neurociências e cujo trabalho já foi premiado pela American Psychological Association . Neste artigo, Szalavitz refere-se a um estudo publicado recentemente nos Proceedings of the National Academy of Sciences . Aqui fica um resumo da Time e os links para leitura completa do artigo e da publicação científica.

Masha e os desafios da adopção. Acaba de sair um excelente documentário sobre a arte de dançar. Essa dança que acontece no seio da família quando há pais e filhos.

Faz-nos pensar...

A UNICEF acaba de publicar os mais recentes dados sobre o bem-estar das crianças nas 29 economias mais desenvolvidas do mundo, em que se inclui Portugal. Do início dos anos 2000 até ao final dessa decada a posição do país melhorou, passando do 16º lugar para o 12º. Os resultados de 2013 colocam o país em 15º.

Nós, Pedro Vaz Santos e Diana Estevão, vamos apresentar a conferência “Intervenção colaborativa com clientes involuntários no âmbito do sistema de protecção às crianças” onde vamos partilhar o nosso ensaio de trabalho colaborativo com famílias involuntárias. Viajaremos pelos modelos pós - modernos da escola do Galveston Institute e pelas abordagens centradas na solução, para chegarmos ao que nos parece um possível modelo de articulação entre o Sistema de Protecção e os serviços de apoio à família com funções terapêuticas.   Portanto, aqui fica o convite: inscrevam-se!! Mais informações sobre a conferência, incluindo o programa, aqui . PVS

Cinema para jovens no dia 23 de Abril às 15h no Auditório da Biblioteca Orlando Ribeiro e em transmissão online.

Já tínhamos prometido que iríamos colocar online o relatório de caracterização anual da situação das crianças e jovens acolhidas em instituição ou famílias de acolhimento (CASA 2012). Ver Relatório PVS

Este ano, a primavera, de alguma forma, tarda a chegar. Há qualquer coisa no clima que me faz sentir que estamos no outono. Talvez seja o vento e as folhas que continuam a esvoaçar à porta de casa. Fixo a atenção numa das folhas que desafia a estação do ano e observo o seu movimento. Já quase hipnotizado pela folha dou por mim a torcer pelos seus ensaios de aprendiz de avião. Os ensaios eram bastante interessantes. Primeiro a folha deita-se no chão, faz-se de quase morta, fica pesada e inerte. A folha parece acordar com a chegada da brisa. Fica leve, bem levezinha, arrepia-se pelo chão até encontrar a melhor posição para surfar a onda da brisa. Segura de si, agarra-se de forma determinada à crista da brisa e deixa-se ir, levantando voo. Leve, bem leve, a folha perde todo o peso e voa bem à minha frente, parece um daqueles aviões acrobatas que desafiam a lei da gravidade. Alegremente, a folha desenha no ar caminhos imaginários como se não existissem impossíveis. Com o passar dos s...

Porquê uma rubrica sobre trauma? Os leitores deste blog conhecem o percurso profissional que fui realizando na área do sistema de proteção, quer trabalhando em contexto de Comissão de Proteção quer em contexto de acolhimento institucional de crianças. Gosto de afirmar que neste percurso fiquei sempre com um pé dentro e outro fora da sala clínica do psicólogo. No último ano voltei a focar-me na clínica e no potencial da sala do psicólogo. O foco surgiu de um desafio lançado pelo Dr. Nuno Lobo Antunes de organizar uma consulta para crianças e famílias adoptivas. Voltei aos livros, aos artigos com o intuito de procurar pistas e ideias sobre a operacionalização de uma consulta específica que ajudasse os pais a criarem contextos relacionais seguros para crianças que tiveram um início de vida marcado por histórias traumáticas de abuso e negligência. Nesta viajem que iniciei sensivelmente há doze meses, acabei por renovar a minha paixão pela intervenção clínica com crian...

Tenho vindo apresentando vídeos que me chamam a atenção pelas capacidades extraordinárias que as crianças revelam quando os adultos acreditam nelas e lhes dão condições e espaço para que dêem asas à sua criatividade e esperança. Gostaria de encerrar este ciclo com o excerto de um post  escrito pelos fundadores da organização Free the Children e um vídeo que descreve, a meu ver, o fantástico mundo das crianças: "How can kids and grown-ups work together to change the world?" Kids have boundless energy and big ideas, unhindered by prejudice and unconcerned with adult notions of "impossibility." Adults have resources, specialized skills, and life experience. They're ideal partners, especially in fields where risk-to-benefit ratios would benefit from an equal measure of lofty what-ifs and practical thinking, like medical research or social entrepreneurship. We could all learn a thing or two from Kid President, and other incredible kids who haven't wait...

Hoje às 20h30 na Biblioteca Orlando Ribeiro (Lisboa) com entrada livre.

Organizado pelo MDV, em Lisboa no próximo dia 24 de Abril.

O talento é indiscutível mas todo o seu desenvolvimento, valorização e retorno para a sociedade não teria acontecido se um professor não tivesse acreditado e decidido apostar nas ideias "megalómanas" de uma criança...

A Associação NÓS realiza no dia 31 de Maio no Auditório da Escola Superior de Tecnologia do Barreiro - Instituto Politécnico de Setúbal as Jornadas Técnicas "Todos NÓS..." dedicadas à intervenção com pessoas com deficiência e ao apoio a crianças, jovens e famílias em risco e/ou desvantagem social.

Acolhimento de Crianças Ainda não temos o relatório CASA 2012 em formato pdf para o publicarmos, mas ontem o Governo entregou o relatório na Assembleia da República. Uma leitura preliminar permite verificar por um lado que o número de crianças em acolhimento continua a descer (8577) e por outro que a média de idades continua a aumentar.  Em breve publicamos o relatório na íntegra. PVS

Conhece a história do laço azul?

Evento organizado pela  Fundação Brazelton/Gomes-Pedro Para as Ciências do Bebé e da Família , em Lisboa nos dias 7 e 8 de Maio, no Auditório 2 da Fundação Calouste Gulbenkian. Tradução simultânea e entrada gratuita sujeita a inscrição prévia.

Lisboa, 5 de Abril às 21h na Biblioteca Municipal Orlando Ribeiro. Entrada livre.

Nova Portaria 139/2003 de 2 de Abril

2 de Abril.  Junta-te à campanha Light It Up Blue  e ajuda a promover a consciência social para as crianças com autismo. Para participar, amanhã dia 2 de Abril, veste uma peça de roupa azul. Para os mais ativos, podem descarregar uma aplicação para o smart phone ( iphone ou android ) e partilhar as vossas fotografias com filtro azul nas redes sociais. Não deixem passar o dia de amanhã em branco. Ligh it up blue! PVS

Para os católicos a Páscoa é Amor. É Amor incondicional que se dá sem querer nada em troca. Ao longo deste ano temos tido a oportunidade de trabalhar com famílias e profissionais de uma generosidade imensa que diariamente dão o seu Amor a crianças que tiveram histórias difíceis. Deixamos então o nosso vídeo da Páscoa, com votos de muito Amor. PVS

O Tiago acabou defender a tese e foi muito elogiado, passou com "minor corrections" o que é excelente!! PARABÉNS!!! PVS

PhD Viva Hoje é um dia muito importante para o nosso amigo Tiago Sousa Mendes, co-autor deste blog. 

Hoje tive a honra e o prazer de participar no encontro da Comissão de Protecção de Lisboa Ocidental. Quase sem voz, e após muito chá de cebola com mel, receitado pela terapeuta da fala, visto a alternativa ser chá de perpetua roxa muito difícil de encontrar, coube-me a mim o titulo complicado "O impacto da crise nos técnicos: como evitar o burnout e assegurar um melhor serviço". Tentei partilhar com a audiência de como cada vez mais estou céptico face às intervenções Top Down e que existe uma dualidade constante no papel dos técnicos nas Comissões de Protecção, uns dias parece que o papel é do tipo mais terapêutico ajudar as famílias a encontrarem as suas soluções para os seus problemas noutros dias parece que o papel é mais do tipo controlo social, garantir que as famílias não fogem da normatividade social. Presos nesta dualidade, os técnicos tem particular dificuldade em percepcionarem a qualidade do seu papel e paralelamente uma enorme dificuldade de comunicarem a sua ve...

Comemora-se este ano o centenário do nascimento de João dos Santos, notável psiquiatria e psicanalista que decididamente influenciou a saúde mental infantil em Portugal. O texto abaixo (assim como a foto) é retirado do site dedicado às comemorações do centenário www.joaodossantos.net . Chamo ainda a atenção para a edição de suas obras completas que está a ser levada a cabo pela Assírio e Alvim. TSM *** "O ano de 2013 assinala o centenário do nascimento de João dos Santos. João dos Santos foi o criador da moderna Saúde Mental Infantil em Portugal e o grande impulsionador da viragem da Psiquiatria Infantil que de uma especialidade enraizada na Psiquiatria de adultos passou a uma especialidade autónoma. Foi um dos primeiros psicanalistas portugueses e um dos fundadores da Sociedade Portuguesa de Psicanálise. Desenvolveu um olhar novo sobre o valor da arte no desenvolvimento da criança e sobre a educação na família, na escola e na comunidade, criando concepções e ensinamen...

O nosso blog está a mudar de visual, uma cara lavada que queremos mais funcional e user friendly para os nossos leitores. O grande objectivo é facilitarmos a leitura nos tablets e nos telemóveis esperamos que tenhamos conseguido. Algumas funcionalidades de partilha e de interligação com redes sociais ainda não estão totalmente configuradas, por isso pedimos desculpas. Nesta fase de testes todos as gralhas que possam encontrar não hesitem em enviarem-nos por mail para termos feedback. Obrigado! PVS

É com muito orgulho que partilho convosco o desenvolvimento dos últimos dias do Unboxing - o projecto anti-bullying da Associação "Crianças da Vila" . Neste momento, o projecto foi apurado para a 3ª Ronda do Concurso BES "Realize o Seu Sonho"  e continua a trabalhar na esperança de conseguir levar esta ideia e este sonho às nossas escolas. No entanto, confesso que não é por este facto que me sinto tão contente, mas sim por perceber que se calhar finalmente começamos todos a olhar o Bullying como um problema legítimo, maior, que precisa e grita por soluções. Curiosamente, deparei-me hoje com um vídeo que não resisto em divulgar. Shane Koyczan partilha conosco um poema seu com uma poderosa história acerca do bullying e sobrevivência. "To this day". Vale a pena! CBR

Um dos modelos mais actuais e mais interessantes para sistematizar o trabalho com crianças com experiências traumáticas precoces é o ARC (Attachment Regulation Competency) desenvolvido por Blaustein & Kinninburgh (2010). Com o objectivo de sistematizar numa apresentação o model, eu e a Joana Baptista criámos uma apresentação prezi que gostávamos de partilhar com todos os profissionais que trabalham com estas crianças. Se gostava de saber mais sobre este modelo e como se pode operacionalizar em contextos terapêuticos específicos, não hesite em enviar-me um mail. Pode ainda inscrever-se na formação Intervenção com Crianças Traumatizadas: Trauma, Família e Risco a realizar-se no Porto nos dias 30 e 31 de Maio e 6 e 7 de Junho. Referências : Blaustein, M., & Kinniburgh, K. M. (2010). Treating traumatic stress in children and adolescents : How to foster resilience through attachment, self-regulation, and competency . New York: Guilford Press. PVS

Porto, 2013 30 e 31 de Maio 6 e 7 de Junho Consulte o Programa! Os profissionais, quer do sistema de protecção quer dos diferentes serviços de saúde mental da infância e juventude, confrontam-se diariamente com crianças que viveram histórias traumáticas. Muitas destas crianças desenvolveram sintomas emocionais e comportamentais que indiciam sofrimento e a necessidade de uma atenção especializada. Nos últimos anos a investigação nas áreas da Neurobiologia e da Psicologia do Desenvolvimento têm contribuído decididamente para a construção de modelos terapêuticos com base em evidências científicas que os tornam mais eficazes no tratamento de crianças com histórias de trauma. É importante que todos os profissionais que trabalham com crianças vítimas de abuso e negligência no âmbito do sistema de protecção ou no sistema de saúde tenham uma prática informada pelos modelos actuais sobre o impacto que a experiência traumática tem no desenvolvimento infantil. A formação s...

Estamos a organizar uma visita de estudo à Mulberry Bush , a famosa comunidade terapêutica para crianças traumatizadas de 9 a 12 de Junho. O objectivo desta visita é possibilitar aos profissionais um contacto em primeira mão com uma instituição mundialmente reconhecida pelo seu modelo terapêutico e pelas suas boas práticas em acolhimento residencial para crianças traumatizadas entre os 5 e os 13 anos. A visita foi planeada de forma a proporcionar aos visitantes dois dias intensos de observação do modelo da Mulberry Bush. Concretamente, os participantes vão estar presentes em reuniões de equipa, discussões de casos, reuniões clínicas, e ainda assistir à apresentações por parte dos prestadores de cuidados, dos professores, da equipa de ligação com famílias, da equipa de psicoterapia e da direcção, tudo no espaço da Mulberry Bush. Têm também uma visita guiada pelos diversos espaços. O número máximo de visitantes será oito, os quais serão acompanhados por dois formadores que vão facilit...

A  Associação Crianças da Vila está neste momento a criar um projecto de Empreendorismo Social para combater o Bullying nas escolas de terceiro ciclo e secundário. Este projecto chama-se Unboxing, e neste momento precisa da vossa ajuda para avançar. Para isso peço-vos que divulguem este pequeno inquérito  por todos os pais/encarregados de educação que conhecem e que tenham os seus filhos/educandos a frequentar o terceiro ciclo ou o secundário. Muito Obrigada! CBR

Esta semana iniciei juntamente com o Tiago uma formação sobre acolhimento de crianças numa instituição. Por uma série de razões de contexto veio-nos à memória os dias fantásticos que passámos com as equipas da Casa Pia a refletir sobre acolhimento de crianças. Olhando para trás parece ontem, contudo o computador portátil novo nessa época hoje é um verdadeiro fóssil, a tentar sobreviver. Nenhuma organização, nem nenhum grupo é igual, mas esta semana lembrei-me muito do primeiro grupo de formação da CPL. Um grupo que no primeiro dia estava relativamente céptico face aos formadores e ao programa, como se estivesse cansado de formações impingidas por uma qualquer direcção. Um grupo que tinha (corretamente) a certeza que é preciso viver o dia-a-dia de um Lar, para saber o que é trabalhar em acolhimento de crianças. Não sei por quais pós mágicos, quer eu quer o Tiago, ganhámos a confiança do grupo e tivemos a oportunidade única de trabalharmos lado a lado, com a equipa da CPL. Aprendemos...

Enquanto cuscava as vidas sociais do meu ciclo de amigos, deparei-me com uma notícia - da  sic notícias  em que se destacam a letras garrafais qualquer coisa como “As práticas educativas parentais desde o nascimento dos filhos são responsáveis, em noventa por cento dos casos, por comportamentos inadequados como o bullying e a indisciplina escolar”. Confesso que também não sou de me chocar ou surpreender com estas comunicações, aliás até me agrada bastante o facto de as pessoas andarem a escrever e a pensar, e a porem outras pessoas a pensar sobre estas coisas. No entanto, admito que me causa uma certa comichão ver efeitos de causalidade postos assim, de forma tão abrupta. Sei lá… Certamente “tudo” começa no berço, como defende o autor desta investigação, e certamente a educação dos filhos tem uma enorme influência nos comportamentos das crianças e adolescentes. Inteiramente de acordo. Mas ao pensar que o Bullying trata um abuso sistemático de poder, que é deliberad...

A todos os que possam participar e/ou divulgar o estudo, agradece-se a colaboração! *** "Com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre a parentalidade adotiva em Portugal, as Universidades de Lisboa e Coimbra, através de investigações de doutoramento na área de Psicologia da Família e Intervenção familiar, desenharam um estudo nacional, sob orientação das Professoras Doutoras Isabel Narciso e Salomé Vieira Santos, para o qual gostaríamos de contar com a sua participação. Se é pai/mãe biológico/a ou adotivo/a e tem pelo menos um filho entre os 6 e os 12 anos, temos o prazer de o/a convidar a participar nesta investigação, bastando para isso o preenchimento dos questionários que encontra no link abaixo indicado. (Se tiver necessidade de parar o preenchimento, pode retomá-lo mais tarde no local onde ficou). Para participar na investigação basta clicar em: https://ulfp.qualtrics.com/SE/?SID=SV_eGb6lzpRZM3l8HP Os dados recolhidos são confidenciais e anónimos, sendo trata...

Já há algum tempo que não escrevo coisas estranhas neste blog. É verdade, o tempo faz-nos ficar mais politicamente correctos, o que não é mau. Quem já trabalhou comigo sabe que eu só tenho a ganhar se aprender a moderar as minhas caretas em reuniões difíceis. Disfarçar o desagrado é uma arte bem útil. Também é verdade que o tempo tem-me dado a sensatez de perder certezas e de passar a achar que o mundo é mesmo feito de cinzentos. Nos últimos anos tenho-me apaixonado por trabalhar com as famílias mais corajosas do mundo. Não falo das famílias numerosas, essas conheço-as eu bem! (cá por casa vai tentado existir uma). Falo das famílias que “loucamente” adoptam,  que tornam seu o que num primeiro momento foi de outros. Tornar seu, implica um diálogo complexo entre o ter e o ser que é difícil de deslindar e que torna toda a adopção um processo complexo. Ter uma família ou ser parte de uma família é uma narrativa complexa que cada um de nós constrói ao longo da in...

Ontem eu e o Tiago iniciámos a 7.ª Edição do Curso Intervenção Terapêutica e Educativa em Acolhimento Prolongado de Crianças. É sempre uma emoção conhecer um grupo novo de profissionais motivados e que diariamente dão o máximo para tornarem as instituições de acolhimento lugares saudáveis de crescimento. Olhando para trás ficam seis anos de aprendizagens, pensamentos, partilha de boas práticas e amizade. Um abraço a todos os colegas que frequentaram este curso. PVS

Documento sugerido pelas colegas Leonor Brito e Renata Benavente, da autoria de António José Fialho, Juiz de Direito, com a colaboração científica de Manuel José Aguiar Pereira e Helena Bolieiro. Uma edição de 2012 do Centro de Estudos Judiciários . Disponível para download integral aqui . ADC

O Instituto de Ciências da Família da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica de Lisboa está a organizar uma conferência submetida às temáticas da família. O dupla foco da conferência investigação e intervenção será uma oportunidade única para ligar a teoria à prática. O programa é excelente na sua globalidade "na nossa opinião", mas não podemos deixar de destacar a participação de Ricardo Ramos (Escola de Terapia Familiar do Hospital de Sant Pau, Universidade Autónoma de Barcelona). Ricardo Ramos é talvez dos pensadores mais interessantes sobre a articulação entre o sistema de protecção e a intervenção com famílias. A não perder!!! O programa pode ser consultado AQUI ! PVS

Texto retirado do site Sapo Bebé "Ser mãe ou pai é sempre um desafio. Uma aventura, que normalmente se começa a escrever num sonho de infância quando brincamos aos pais e às mães e que começa a ganhar contorno com o desejo adulto de ter um filho ou uma filha com a pessoa que amamos. Na maioria dos casais, o sonho concretiza-se através de uma gravidez viável e do nascimento de um bebé, noutros a chegada do filho acontece através da adoção. Neste artigo gostávamos de olhar para alguns dos desafios que pais e filhos adotivos enfrentam. Indepentemente dos motivos que levam uma família adotar, devemos ter sempre presente que a adoção é sempre um ato de enorme generosidade, na medida que dá a uma criança uma segunda oportunidade de crescer numa família. Tal como todos os projetos de maternidade e paternidade a adoção também se sonha perfeita, mas tal como todos os projetos de maternidade e paternidade biológica não há caminhos 100% perfeitos. Afinal nada no mundo é 100% perfeito....

DESTINATÁRIOS   Psicólogos Assistentes Sociais Médicos Enfermeiros Educadores sociais Animadores  sócio-culturais OBJECTIVOS  Melhorar o conhecimento sobre modelos de comunidades terapêuticas residenciais para crianças Articulação entre os conceitos da psicologia do desenvolvimento e os modelos residenciais Melhorar as competências de trabalho de grupo em instituições de acolhimento prolongado COMPETÊNCIAS  Conhecer modelos de comunidades terapêuticas residenciais Relacionar psicologia do desenvolvimento e modelos residenciais Desenvolver competências de gestão de unidades de acolhimento prolongado de crianças PROGRAMA  Acolhimento terapêutico (3h) Perturbações emocionais, sociais e do comportamento (3h) Intervenção terapêutica a partir da rotina diária (3h) Vínculos de referência e reparadores (3h) Trabalhar em grupo com crianças e jovens (3h) Trabalho de luto (3h) METODOLOGIAS...